为帮助 2025 级新生快速融入大学学习生活，精准把握工程力学专业新方向，科学规划本科阶段成长路径，10 月 29 日，工程力学系在龙山校区新教C303举办 2025 级本科专业培养方案宣讲活动。本次宣讲由工程力学系教学副主任李海艳、数智力学方向负责人张小龙、智能检测方向负责人常江芳三位教师主讲。活动聚焦工程力学专业培养方案解读、新方向解析与学业答疑，为新生提供了一个深度了解所学专业的机会，助力新生迈好大学专业方向分流第一步。
活动伊始，李海艳副主任围绕新生关切的学业发展核心问题展开解读。她系统讲解了专业的发展历程和师资支撑，明确课程修读要求与考核评价标准，为新生筑牢学业“基准线”；针对培养计划不同模块，进行了详细拆解分析，明确不同模块的修读注意事项，消除新生选课疑问；同时，深入解读了推免研究生评选规则、指标分配与准备要点，鼓励新生从入学之初便树立明确目标，以扎实学业功底与丰富实践经历提升综合竞争力。
专业方向宣讲环节，张小龙老师针对数智力学方向进行详细解读。他表示数智力学作为力学学科新兴研究方向，以数学建模为基础、数值计算为工具、智能算法为支撑，重点解决复杂工程结构分析、性能优化与安全评估等关键问题，致力于培养适应数智化时代的工程技术人才。
常江芳老师聚焦智能检测方向进行了深入解读。指出随着工业4.0与智能制造战略深入推进，检测行业正加速实现从“事后故障治疗”向“事前预防预警”的转型，智能检测方向以深厚的力学基础为底蕴，深度融合智能检测技术，致力于培养“力学基础+智能技术+检测应用”的复合型人才。
宣讲结束后，三位老师共同开展互动问答，针对新生提出的“课程学习与创新实践平衡”、“任选课选课策略”、“如何参与科研训练”等问题逐一细致解答。李海艳老师建议新生以核心课程学习为基础，合理规划课余时间参与学科竞赛、科研项目；常江芳老师提醒新生结合专业发展需求与个人兴趣选课，关注课程考核方式与授课教师评价；张小龙老师鼓励新生主动了解我系教师研究方向，从文献整理、基础实验等工作入手积累科研经验。现场互动氛围热烈，有效化解了新生学业规划困惑。
本次宣讲通过政策解读、方向解析与互动答疑，为新生全面呈现工程力学专业发展脉络与学习路径，既筑牢学业规划基础，也让学生感受到力学系育人温度。
